Sedan 1995 har cirka 140 000 elever fått uppleva en skoldag i naturen på Överjärva gård. Genom utomhuspedagogik lär sig elever om ekologi, klimat, kulturhistoria och småkryp – med naturen som klassrum.

En unik lärmiljö i det fria

På Solna naturskola bedrivs utomhuspedagogik. Eleverna lär sig ett undersökande arbetssätt och fördjupar sig ute i fält. Undervisningen är upplevelsebaserad och naturvetenskaplig, och följer läroplanen. Det finns två klassrum i Hästskostallet, men den främsta lektionssalen är naturen själv - skogen, ängarna och Igelbäcken.

Klasserna kommer på heldagsbesök som är anpassade efter ålder. Eleverna utvecklar sin förståelse för dåtid, nutid och framtid genom att lära sig om natur och kulturhistoria.

Eleverna kan till exempel uppleva en dag på bondgården eller känna på hur det var att leva som statarbarn förr i tiden.

Fler exempel på teman:

• Småkryp, blommor och djur
• Vinterekologi och vattenekologi
• Kretslopp, klimat och energi
• Livsstil och miljö
• Carl von Linné och vetenskapshistoria
• Bondeliv och statartid – kulturhistoria i praktiken

Pedagogerna på naturskolan har lång erfarenhet av utomhuspedagogik och arbetar aktivt med att väcka elevernas nyfikenhet och upptäckarlust. Målet är att skapa förståelse för naturen, miljön och människans roll i ekosystemet – både historiskt och i nutid.

Jubileet uppmärksammades med korvgrillning, filmvisning och samtal om naturens roll i lärandet – en dag som speglade verksamhetens kärna: att väcka nyfikenhet, känsla och kunskap hos barn och unga.

Jubileumsfirande

Jubileet uppmärksammades med korvgrillning, filmvisning, tal och samtal om naturens roll i lärandet. En dag som speglade verksamhetens kärna: att väcka nyfikenhet, känsla och kunskap hos barn och unga.

Stort grattis till Solna naturskola – 30 år av lärande i det fria!