Politiker och elever drabbade samman
Årets traditionella debattävling mellan elever och politiker har avgjorts. Denna gång var det Lissabonfördraget vara eller inte vara som stod i centrum.
Elever från tre av Solnas grundskolor kom taggade till debattdagen på Solna gymnasium. En del var dagen till ära klädda i blå tröjor med EU:s emblem på bröstet medan andra valde en mer informell klädsel. Gemensamt var dock engagemanget och kunskap i sina debattämnen.
Skolorna har kvalificerat sig till debattävlingen genom att möta varandra under liknande former. Bagartorpsskolan stod då som vinnare och får därför möta Solnas ledande politiker. Skytteholmsskolan och Bergshamraskolan tävlar om silvermedaljen.
Debatten sker inom ett par i förväg utvalda ämnen: "Ska EU införa ett gemensamt betygs- och skolsystem inom grund och gymnasieskola" samt "Har EU blivit mer demokratiskt med Lissabonfördraget?". Finaldebatten handlar om det senare.
Tävlingsreglerna är enkla. Efter avslutad debatt ska lagen bedömas av en jury utifrån ett antal olika kriterier. Juryns består, förutom kommunalfullmäktiges ordförande Sven Kinnander, av sex elever från de tävlande skolorna.
Debatten om silvermedaljen mellan Skytteholmsskolan och Bergshamraskolan inleds i vanlig ordning med att varje lag håller ett inledningstal där man pläderar för sin syn på frågan. Därefter följer själva debatten där en moderator ser till att det råder rättvisa förhållanden.
Debattordningen är god, möjligen beroende på att det är ett av de kriterier som ska bedömas av juryn. Förespråkarna för ett gemensamt betygs- och skolsystem menar att det blir mer rättvist samt att det underlättar för arbetsgivare att hitta kompetens. Motståndarlagens argument fokuserar mer på länders olika skolsystem och ekonomiska svårigheter.
Bergshamraskolan debatterar
Efter ett slutanförande, som från bägge håll är snarlikt inledningstalet, lämnar juryn scenen för att överlägga. Pausen fortsätter på samma tema då elever från Solna Gymnasium presenterar en jämförelse mellan svenska och italienska skolsystemet.
Skytteholmsskolan vinner debatten och silvermedaljen enligt en enig jury. Eleverna lämnar scenen för att göra plats för finaldebatten där Bagartorpsskolan ställs mot en kvartett ledande politiker i Solna.
Skytteholmsskolan vann sin debatt
Har EU blivit mer demokratiskt med Lissabonfördraget? Bagartorpsskolan tar motståndarrollen.
- Lissabonfördraget är ett steg i fel riktning. Ska vi få EU att bli mer demokratiskt måste vi sluta att flytta makten från folket. Det menar Shideh Goodarzi på Bagartorpsskolan.
Politiska debatter är kanske inte det man närmast tänker på när det gäller att engagera högstadieungdomar. Men här finns ett väldigt tydligt engagemang, och inte bara hos eleverna som deltar i debatten. På åskådarplats följer publiken noggrant vad som sägs och visar sin uppskattning med jubel och applåder. Det är också på sin plats att utdela en eloge till politikerna som tydligt har uppfattat vilken målgrupp de kommunicerar med.
Politikernas laguppställning, fr.v: Arion Chryssafis, Malin Appelgren, Martin Andreasson, Johanna Graf
Shideh Goodarzi visar varför Bagartorpsskolan har gått till final:
- Med Lissabonsfördraget halveras Sveriges rösträtt i rådet och vår vetorätt försvinner inom drygt 60 områden. Hur har ni tänkt egentligen?
Efter debatten försvinner återigen juryn för att kora en vinnare. Under tiden bjuder Rebecca Sandström och Robert Bitar från Solna Gymnasium på fin musik.
Eleverna hade revansch att utkräva sedan politikerlaget vid förra sammandrabbningen vann tävlingen för första gången. Och revansch blev det. Bagartorpsskolan vann med minsta möjliga marginal och kan nu titulera sig Solnas vassaste debattörer.
Vinnarlaget fr.v. Robert Stranicki, Marcus Battaglioli, Shideh Goodarzi, Simon Makkonen
Senast uppdaterad den 11 maj 2010