Modersmålsstöd i förskolan
I Skollagen 8 kap. Förskolan, 10 § står att " Förskolan ska medverka till att barn med annat modersmål än svenska får möjlighet att utveckla både det svenska språket och sitt modersmål".
I Läroplan för förskolan (Utveckling och lärande – Mål) står att förskolan ska sträva efter att varje barn som har ett annat modersmål än svenska utvecklar sin kulturella identitet och sin förmåga att kommunicera såväl på svenska som på sitt modersmål.
Varje förskola är ansvarig för att arbeta med modersmålsstödet som ett av strävansmålen i Läroplan för förskolan och att arbeta med värderingar och attityder.
Stödet handlar om att visa intresse för barnens modersmål, att uppmuntra att modersmålet talas i hemmet, att vara nyfiken och positivt inställd till flerspråkighet.
Detta kan förskolans personal göra genom att:
- Lära sig enstaka ord eller fraser på modersmålet
- Låta modersmålet vara synligt genom alfabet, böcker, affischer, kartor, bilder från olika länder och kulturer o. dyl.
- Spela musik från olika länder
- Låta barnen lyssna på sagor på sitt modersmål
- Använda barnens familjer som en resurs
Som ett komplement till ovanstående stöd finns ibland:
- Flerspråkig personal som kan tala sitt modersmål i det dagliga arbetet
- Modersmålslärare som kommer till förskolor, där det finns minst 3 barn med samma språk och där ingen ordinarie personal med samma språk finns. De allra yngsta barnen, som just har börjat på förskolan, kommer i fråga först när de blivit trygga i verksamheten. Modersmålslärarnas arbete ska följa ordinarie planering på förskolan.
Föräldrarnas roll behöver lyftas fram. De ska uppmuntras att använda modersmålet och inse att båda språken är likvärdiga och att modersmålet är nödvändigt för att lättare lära svenska.
Modersmålsstödet gäller endast de barn, som talar språket i hemmet.
Under läsåret 2011/2012 finns modersmålslärare i följande språk att tillgå:
Arabiska Finska
Mandarin Persiska
Ryska Spanska
Tigrinja Turkiska
Polska Grekiska
Om modersmålslärarens timmar inte räcker till alla grupper i förskolorna, så prioriteras de grupper där de äldsta barnen finns.
I övriga språk finns ingen lärare att tillgå, även om en grupp av minst 3 barn finns på
förskolan.
Senast uppdaterad den 9 november 2011
Kontakt
Iwona Eriksson
Chef modersmålsenheten
Barn- och utbildningsförvaltningen
08-734 22 39
070 524 523 5
Besöksadress
Stadshuset
Postadress
Stadshusgången 2
172 86 Solna